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[教學] Shopping for Food桌遊

 
Textbook analysis:
vocabulary: tea, milk, juice, pizza, cake.  (我自己新增了water)
sentence patterns: What do you want to eat/drink? I want some _____.

我必須要說,教科書不應該是聖經,別被教科書綁住了。
在設計本課的教學活動時,我一直思考,怎樣的語言才是真實的,會出現在生活中的。
於是我結合第一課做延伸,融入購物的概念,將句型改成 "Do you want some _____?" 來讓學生練習/互動。

這個桌遊版就誕生了。



Things you need:
A clip
A pencil/pen
 
Game rules:
Students work in groups. (2-4 students in a group)
Every student has $.200 NT dollars to buy 6 different kinds of food.
The player puts the clip on the “pin” sign. Use a pen/pencil to hold the clip. Flick the clip to spin it. Wherever it stops, the rest of the players ask “Do you want some _______?”, and the player answers “Yes, please. I want some _____.” Or “No, thank you!”
The player who bought 6 different kinds of food with the least money wins the game.
 
Credits:
Food pictures from HESS GMF book 4, Unit 2.

--------------------------------------------------------
所需物品:
-迴紋針(大)

玩法:
-4人一組
-學生拿出自己的擦子當代表物,輪流進行
-每人有200元購物金,目標是使用最少的錢買到此六樣食物
-用筆固定住迴紋針,彈迴紋針,指針落在何處,該玩家就前進到「最近」的那一樣物品格中,其他玩家就要問:"Do you want some _____?" 該玩家可以決定要不要買,回答:"Yes, please. I want some ______." 或 "No, thank you!" (PS.要讓學生練習I want some ____.的答句,因此把這句加進肯定的答句中)
-以最少錢買到此六樣食物(tea, milk, juice, pizza, cake, water)者勝。

觀察記錄:
-因為跟錢有關,學生很投入,還會說:「好貴喔!」「太便宜了!」「可以殺價嗎...」(很入戲!)
-承上,因此可以教學生如何用英語表達。(It's too expensive/ cheap!)這些都是真實情境的英語,也是British Council的講師Steven Murray所說的functional languages. 英語課不是只要學target language而已。
-叮嚀學生,以筆尖固定迴紋針時要將筆芯收進去(自動筆或按壓式的原子筆都可以辦到),筆比較好穩在紙張上。
-遊戲前可以先示範如何記帳,如:  

        200
     -    10   .........juice
   ----------
        190
     -    55  ..........pizza
    ---------
         135 

 
如此才不會買到重複的東西,又知道自己餘額多少。(直接記在自己課本就好了!








▲收納的時候,使用強力磁鐵可以讓迴紋針乖乖就定位唷。


玩遊戲又能學英語、又能學記帳理財,一舉數得~
(老師也能觀察到有些學生很敢衝,而有些很謹慎,非轉到最便宜的才要買,哈哈!)

PS. 上一篇Connect four結合加法,這一篇結合減法,所以說英語課還是離不開數學的XD....

★歡迎轉載給你的英師朋友。







 
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