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Moji の書!《菜鳥麻糬日記》、《麻糬手繪單字書》
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[教學] 小白板妙用多

 
 
在教學現場,小白板是一個好用工具,廣泛為教師們使用。小白板能讓學生透過筆表達自己/小組的想法,且在張貼討論的過程中達到互相觀摩學習的效果。今日,我要來分享我在課堂上有使用到小白板的小活動。
 
一、聽力練習
將學生分成4-6人一組,每個人都有一個編號。老師點某編號,該號的學生就是書寫小白板的回答者,其餘的同學則為智囊團。如:老師點2號,則2號同學負責書寫,其餘同組的同學則是口頭協助。
此活動能檢視學生的學習狀況,且透過輪流機制讓每位學生都能參與,是最常用的小白板活動。
 
二、單字王拼字比賽
每個人皆要上台,在小白板上拼出老師念的單字,若答對,則繼續作答下一題,答錯則換下一位學生上台,能在台上停留最久的學生為最後贏家。
此活動也可以將全班分成兩大組進行PK賽。
 
三、問答題搶答
學生兩人一組,老師在powerpoint中秀出題目,兩位學生輪流作答,作答後將答案舉起並唸出。由於兩兩一組,增進討論機會,且輪流作答讓雙方都有參與感。
 
四、課文大意呈現
透過閱讀策略5WH引導學生進行文本分析,經過小組討論後在小白板上呈現,並上台分享。

萬用小白板自己做
坊間的書局就有在賣現成的小白板,有的是木製的框底,雖然較重,但是舉牌容易;有的是磁性背膠,能讓小白板直接貼在大黑板上進行全班討論。不過,自製小白板也很容易,以下是三種便宜又簡單的製作方法:
1.A4透明資料夾+白紙
將白紙放進L型或U型的資料夾中,就能用白板筆進行書寫,跟一般小白板一樣有擦拭功能唷!此為British Council講師Steven Murray的創意點子。
2.白紙護背
將白紙護背後,也一樣具有書寫與擦拭的功能,且能製作不同大小的小白板。
3.瓦楞紙+膠帶
將廢棄瓦楞紙表面貼上透明膠帶,讓白板筆能在上面書寫與擦拭,就是一個環保又廢物利用的小白板了!且瓦楞紙有厚度,舉牌容易。另外,也能用剪刀剪出自己喜歡的外框造型,就是個人化的小白板囉。


教學實例

小白板可以拿來進行有聽力練習、phonics練習、句子練習等。以下分享其中我教「時間」主題的小白板活動:
1.先讓學生輪流依序念號碼1-4。(此為各組學生的編號,因為一組有四人所以才數到4。請自行調整)
2.各題出題前,老師都先指定一個號碼,如"No.2" 就是各組的2號同學作答。遊戲規則:作答時,同組的學生可以當智囊團,但是不可碰該學生的筆、板擦、小白板,否則以棄權論。(此規定是因為有些advanced Ss很急,會搶筆過來寫/幫忙擦錯,這樣slower Ss就無法練習到)
3.[階段一] 寫出數字時間。
全班問:What time is it?
老師答:It's ten o'clock.
學生作答「10:00」即可過關。
4.[階段二] 寫出單字
全班問:What time is it?
老師答: It's eleven twenty.
學生作答「eleven twenty」即可過關
5.[階段三] 寫出句子
全班問:What time is it?
老師答: It's eleven twenty.
學生作答「It's eleven twenty.」即可過關。(強調標點符號)

補充:以前的我會讓速度最快的組+2,答對的組+1,但是現在我選擇只要答對就+1,不論速度。主要是因為考慮到各組有跟不上的學生,遇到這種團體競賽,心理壓力已經很大,如果再講求速度,他們會排斥此活動。果然,後來有個班級因為某題剛好輪到slower S作答,結果同組的學生很急,就開始抱怨,導致最後這位同學哭了。遇到這情況,我的處理方式就是在這題結束的時候走到這位同學旁邊拍拍她的背,跟她說「老師知道妳盡力了,這樣很棒!」但不過度安慰,繼續進行活動(這中間我注意到她開始趴著不想參與),過幾題後我故意回到這位學生,讓她作答,這次也故意出較簡單的題目讓她可以過關(加分時要誇示肯定她沒有中途放棄遊戲),下課再叫她過來,再次肯定她的態度,機會教育「只要不放棄就學得會」,這位學生後來就開心地離開教室了。

◎我在網路看到其他老師使用小白板的方法,與大家分享。小白板真的是很好用啊!http://chiasuanchong.com/…/10-things-i-do-with-my-mini-whi…/
 

以上,歡迎家長與教師們一起試試看吧!
 
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