Did you moji today?

關於部落格
Moji の書!《菜鳥麻糬日記》、《麻糬手繪單字書》
  • 370057

    累積人氣

  • 47

    今日人氣

    0

    訂閱人氣

[教學] 104校園Halloween活動

 
以往的校園Halloween,曾經辦過要糖果活動、裝扮活動、踩街要發票公益活動,
今年,我們注入更多「學習」的元素,讓學生在闖關之餘,還能複習到一些關於Halloween的單字。
 
今天(10/30, Fri.)上午的下課時間,我們在總務處前方的走廊,舉行 Halloween的闖關活動。活動規則如下:
 
一、闖關活動一共分成A、B、C、D四個區域,請學生從中挑選一個區域參加,若想參加兩個以上也歡迎。A、B、C三區是轉盤遊戲,用手撥動轉針,並將指到的字以英文唸出來,答對就能獲得糖果。D區則是鬼屋區,只要學生能從入口進去,勇敢的從出口出來,就算過關(裡面躲校長XD)!
 
二、在歡喜牆前方,有歡喜牆魔法屋,有做Halloween的裝扮的學生可以至找此校長表演(如:一段英語、或一首歌、或跳一段舞...),前45名的小朋友, 就能獲得校長精心為大家準備的巫婆手指餅乾。
 
◎佳華老師在課堂上帶領六年級的孩子製作Halloween origami,成品佈置在活動走廊,頗有過節氣氛。

 
鬼屋。使用黑色塑膠袋搭在校園的一角,裡面雖然不太恐怖,但是有horror music + our principal,可能多少有些驚嚇作用。XD


除了鬼屋之外,ABC三區都是學習型的闖關活動。改編自磁力轉轉針的骨頭轉針就此上場。
A:圖卡
B:英文單字
C:中文字

 
請學生當關主:
 
闖關實況:
(後面那位是校長)



 


 


連忍者都出現了。DIY的忍者裝,好有創意!



 
 
 
在闖關活動時,我發現一個有趣的現象,這三關的版面雖然不同,但是學生都是要唸出「英文單字」。結果,我發現B沒有想像中的難,學生會透過phonics拼讀出單字,卻不一定知道意思(就像我會唸日文50音,看到詞會拼出,卻不知道在唸什麼一樣),而看中文、念英文,學生腦筋需要「轉彎」一下,難度反而較高哩!看圖卡、念英文則是一定要知道字意才念得出來,所以這下發現:英文單字這一關反而是較顯容易的啊!

Anyway, 今年的Halloween過得很特別,但是準備時間太倉促,是美中不足的地方,希望明年會更好!

**********
PS.今晚意外發現google首頁的小圖居然也有互動功能:點進去之後可以玩收集糖果的小遊戲,好有趣呀!Friday night也來抒壓一下吧XD...
 
相簿設定
標籤設定
相簿狀態